Mordida abierta y empuje lingual: informe de caso con entrenamiento FaceFormer

Caso clínico: lengua y mordida

Mordida abierta y protrusión lingualUn caso, analizado con cuidado

Al tragar, la lengua se desplaza hacia delante y, delante, los dientes no se encuentran. Aquí mostramos una evolución documentada en una consulta de ortodoncia a lo largo de tres meses de entrenamiento FaceFormer y analizamos lo que muestra un caso aislado, lo que no muestra y cuándo es necesaria la ortodoncia. La imagen de portada es una imagen simbólica y no muestra a la paciente del caso clínico.

Lo más importante en resumen

  • En la mordida abierta, los dientes superiores e inferiores no se encuentran en una zona; en la mordida abierta anterior, delante, en los incisivos. A menudo, la lengua se desplaza hacia delante al tragar. Esto se denomina protrusión lingual.
  • El caso clínico muestra a una paciente en la que la mordida abierta se cerró en gran medida durante tres meses de entrenamiento FaceFormer. Es un caso aislado. Ilustra cómo vemos la relación, pero no aporta una prueba.
  • Desde nuestro punto de vista, lo que mueve los dientes a largo plazo suele ser menos la deglución aislada que la posición permanente de la lengua. Si este patrón sigue funcionando después de la ortodoncia, trabaja en contra del resultado; desde nuestro punto de vista, una razón por la que los dientes vuelven a desplazarse. El entrenamiento actúa sobre la respiración, la deglución y el equilibrio de la cabeza y no sustituye una exploración ortodóncica.

Vídeo

Mordida abierta: de las causas a las soluciones

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El caso

La situación de partida: mordida abierta con protrusión lingual

Las imágenes proceden de la consulta de la Dra. Elizabeth Menzel, ortodoncista. La paciente ha dado su consentimiento para la publicación.

1paciente

Caso aislado de una consulta de ortodoncia; las imágenes se publican con su consentimiento

anteriorabierta

Mordida abierta en la zona de los incisivos, más marcada en el lado izquierdo, además de protrusión lingual al tragar

3Meses

periodo documentado con entrenamiento FaceFormer según las instrucciones de ejercicios

5imágenes

de frente y de lado, al inicio, al cabo de unas semanas y al cabo de tres meses

Al inicio, los incisivos superiores e inferiores no se encontraban. Entre ellos quedaba un espacio claro, mayor a la izquierda que a la derecha. Es una mordida abierta anterior. En la mandíbula, los incisivos estaban rotados y los caninos, mal posicionados.

La edad de la paciente y si se estaban llevando a cabo otras medidas ortodóncicas no se desprende de la documentación de la que disponemos. Dejamos ambas cosas abiertas.

Imagen 1: vista frontal al inicio. Delante, los incisivos no se encuentran.
Imagen 1: vista frontal al inicio. Delante, los incisivos no se encuentran.

La imagen 2 muestra lo que ocurría al tragar. La lengua se desplazaba hacia delante, al espacio entre los dientes. Esta protrusión lingual se considera uno de los factores funcionales frecuentes en la mordida abierta.

Si la lengua es causa o consecuencia es algo que se debate en la especialidad desde hace décadas. Más abajo mostramos lo que dice la investigación al respecto.

Imagen 2: al inicio. Al tragar, la lengua se introduce entre los incisivos.
Imagen 2: al inicio. Al tragar, la lengua se introduce entre los incisivos.

Evolución

Tres meses de un vistazo

La paciente entrenó con el FaceFormer según las instrucciones de ejercicios. Las imágenes se tomaron en tres momentos.

  1. Al inicio

    Mordida abierta, lengua delante

    Los incisivos no se encuentran y, al tragar, la lengua se introduce entre los dientes. Comienza el entrenamiento.

  2. Tras unas semanas

    El espacio se reduce

    La zona abierta entre los incisivos superiores e inferiores se ha reducido y, en la mandíbula, los dientes se van alineando poco a poco.

  3. Al cabo de tres meses

    Delante, cerrada en gran medida

    La mordida abierta en la zona anterior está cerrada en gran medida. Los caninos y los premolares se acercan a la intercuspidación deseada. El entrenamiento continúa.

En la imagen 3, la zona abierta entre los incisivos ya es menor y los dientes anteriores inferiores están más rectos.

Imagen 3: vista frontal al cabo de unas semanas.
Imagen 3: vista frontal al cabo de unas semanas.

Al cabo de tres meses, los incisivos superiores vuelven a cubrir un poco los inferiores. Si este hallazgo se mantiene estable solo lo mostrará el seguimiento posterior.

Imagen 4: vista frontal al cabo de tres meses.
Imagen 4: vista frontal al cabo de tres meses.

La vista lateral muestra la intercuspidación en la zona del canino y los premolares al cabo de tres meses. Aquí, los dientes superiores e inferiores vuelven a engranar.

Imagen 5: vista lateral al cabo de tres meses.
Imagen 5: vista lateral al cabo de tres meses.

Un caso individual muestra una evolución. No muestra con qué frecuencia ocurre así.El Dr. Berndsen observa repetidamente evoluciones similares en la consulta cuando la función se entrena de forma constante. No es una promesa para el siguiente caso, porque cuánto y con qué rapidez cambia una mordida depende, entre otras cosas, de la edad, el crecimiento, el grado de afectación y la regularidad del entrenamiento.

Fundamentos

¿Qué es una mordida abierta??

En la mordida normal, los incisivos superiores cubren un poco los inferiores. En la mordida abierta, en cambio, queda un espacio cuando juntas los molares.

Los ortodoncistas clasifican la mordida abierta según su localización y su origen. Si el espacio está delante, se habla de mordida abierta anterior; si está más atrás, de mordida abierta lateral. Para el tratamiento es importante sobre todo si están afectados los dientes o si los propios maxilares han crecido así. Eso lo aclara una exploración ortodóncica.

Abierta anterior

Delante, los incisivos no se encuentran. Es la forma más conocida, también en el caso anterior.

Abierta lateral

Queda un espacio en la zona de los molares, a menudo en un lado. También aquí la lengua puede interponerse entre las arcadas al tragar.

De origen dental

Sobre todo se desvía la posición de los dientes; los maxilares han crecido con normalidad. Aquí, desde nuestro punto de vista, la función desempeña un papel importante.

De origen óseo

Los propios maxilares han crecido de forma que delante queda un espacio. Aquí se requiere una planificación ortodóncica y, a veces, también quirúrgica.

46,2%

de 359 niños de seis años de una cohorte de nacimiento brasileña tenían una mordida abierta anterior. Los principales riesgos eran los hábitos de succión entre el primer y el cuarto año de vida y chuparse el dedo a los seis años1

17Estudios

analizó una revisión sistemática de Gante sobre niños con maloclusiones dentales. Allí, la mordida abierta anterior se asociaba con una deglución que se apartaba del patrón de referencia y con distorsiones de determinados sonidos2

Pequeña prueba ante el espejo: muerde suavemente con los molares y retira los labios. ¿Qué ves delante?

Lengua

Protrusión lingual: cuando la lengua empuja contra los dientes

Protrusión lingual, empuje lingual, interposición lingual o el término inglés «tongue thrust» describen el mismo cuadro. Al tragar, la lengua empuja hacia delante contra los incisivos o entre ellos.

En la deglución fisiológica, la punta de la lengua se apoya en una pequeña elevación del paladar situada detrás de los incisivos superiores. Desde ahí, la lengua genera la presión de delante hacia atrás y empuja la saliva o el alimento hacia la faringe. A este punto de partida lo llamamos posición de referencia de la lengua.

Si falta este contacto, la lengua busca otro apoyo, y lo que tiene disponible son los dientes. Por eso, desde nuestro punto de vista, la protrusión lingual no es por lo general un error aislado de la lengua, sino una solución sustitutiva. Una lengua en posición baja tiene que sellar el trago delante, en los dientes. Cómo transcurre una deglución normal lo describe el artículo Deglución y trastornos de la deglución.

Dr. Klaus Berndsen, el creador de la terapia FaceFormer, lo describe así en el vídeo sobre la lengua: al tragar, la lengua empuja entonces hacia delante contra la arcada dental, y se traga muchos cientos o hasta mil veces al día, también por la noche.

El empuje lingual no es en todos los casos un hallazgo patológico. En niños menores de diez años, tragar con la lengua adelantada es, según una revisión antigua, más la regla que la excepción, y allí solo guarda una relación débil con las maloclusiones dentales3. Desde nuestro punto de vista, lo que importa es si el patrón se reajusta con el recambio dental.

Dr. Klaus Berndsen explica en el vídeo sobre la lengua cómo esta empuja contra la arcada dental al tragar.
Dr. Klaus Berndsen explica en el vídeo sobre la lengua cómo esta empuja contra la arcada dental al tragar.
  1. El patrón se desvía

    Respiración bucal, una lengua en posición baja o un equilibrio de la cabeza alterado surgen a menudo pronto, por ejemplo por el chupete, el biberón o el pulgar.

  2. El cuerpo compensa

    Al tragar, la lengua se apoya en los dientes, y los labios y el mentón ayudan a sellar. El sistema nervioso almacena esta compensación como un patrón.

  3. La forma sigue a la función

    Durante años, la lengua se sitúa delante, entre los dientes. En muchas personas afectadas, la mordida permanece abierta en esa zona o se abre más.

  4. El diagnóstico se hace visible

    Delante, los dientes no se encuentran, cuesta morder y a veces los sonidos sibilantes suenan poco nítidos. A menudo solo entonces se trata, y además en los dientes.

Fuerzas

Lo que mueve los dientes: la duración antes que la fuerza

Los dientes no están fijados de forma rígida en el maxilar como pilotes en el hormigón. Se sitúan allí donde se equilibran las fuerzas que los rodean.

En 1978, el ortodoncista William Proffit resumió lo que determina la posición de los dientes. Como factores más importantes menciona las presiones de reposo de la lengua y los labios y las fuerzas en el aparato de sostén dental. En el mismo texto se indica que la respiración influye en la postura de la cabeza, la mandíbula y la lengua y, con ello, modifica este equilibrio4.

Desde dentro empuja la lengua; desde fuera, los labios y las mejillas hacen fuerza en sentido contrario. Si la lengua se sitúa delante, entre los dientes, desde nuestro punto de vista actúa allí como un tope que impide que los incisivos se encuentren.

Cómo se integran los labios y el cierre labial en este equilibrio lo describe el artículo Entrenamiento labial.

Renderizado de las instrucciones de ejercicios: las flechas representan las fuerzas musculares alrededor de la boca, que actúan desde fuera hacia el centro.
Renderizado de las instrucciones de ejercicios: las flechas representan las fuerzas musculares alrededor de la boca, que actúan desde fuera hacia el centro.
10% del tiempo

actuó una fuerza opuesta sobre un diente de conejo en crecimiento, y apenas tuvo efecto5

50% del tiempo

bastaron para lograr el mismo efecto que una fuerza aplicada de forma permanente. Los autores concluyen que la duración de una fuerza cuenta más que su intensidad5

Un trago dura solo un instante; incluso muchos cientos de tragos suman solo una pequeña parte del día. En cambio, la posición permanente de la lengua entre trago y trago actúa durante horas en una dirección. El propio Proffit consideraba la deglución atípica más bien una adaptación que una causa4. Desde nuestro punto de vista, el trago muestra sobre todo dónde se sitúa la lengua también el resto del tiempo.

Como un frutal en espaldera

A un árbol en espaldera no se le da forma con un tirón fuerte, sino con cintas que lo guían suavemente en una dirección durante años. Algo parecido hace, desde nuestro punto de vista, la posición permanente de la lengua sobre los dientes. El trago aislado es el breve tirón; la posición entre trago y trago es la cinta.

Patrón de deglución

Forma corregida, patrón intacto

Una mordida abierta se puede cerrar con ortodoncia. Si el patrón de deglución cambia también es otra cuestión.

En la Universidad de Giessen, Kirsten Störmer y Hans Pancherz midieron en 1999 la actividad eléctrica de los músculos alrededor de la boca y de los músculos masticatorios al tragar. Compararon personas con mordida abierta y un patrón de deglución que se apartaba del de referencia con personas que tragaban con normalidad6.

20 frente a 15personas

Con un patrón alterado, al tragar los músculos alrededor de la boca trabajaban más y los músculos masticadores menos que en el grupo de comparación6

10personas

se midieron después de que la mordida abierta se hubiera cerrado mediante ortodoncia. No se observó una normalización del patrón de deglución6

Los grupos eran pequeños y faltaba un grupo de comparación sin tratar. Como indicio, el hallazgo encaja con nuestro punto de vista: los dientes se movieron, pero el patrón almacenado siguió funcionando.

47Estudios

con 4.377 participantes evaluó la revisión Cochrane sobre la retención tras la ortodoncia. No encontró ningún procedimiento que resultara claramente superior; la evidencia era baja o muy baja13

10%

de 31 personas tratadas a las que se habían extraído cuatro premolares tenían, en una serie a largo plazo de Seattle, 20 años después del final de la retención, todavía un sector anterior inferior clínicamente aceptable14

En la especialidad se considera lo habitual que los dientes vuelvan a desplazarse tras un tratamiento de ortodoncia; por eso le sigue una fase de retención con retenedor13. Pero los dientes no se desplazan solos, siguen fuerzas. Por eso, desde nuestro punto de vista, la recaída se debe por lo general a que la función que desplazó los dientes sigue funcionando sin cambios. Una revisión de Milán describe la relación como recíproca y considera que la ortodoncia junto con el entrenamiento funcional es el mejor camino7.

4 de 4.750trabajos

cumplieron los criterios en una revisión sistemática. Mostraron relaciones entre la deglución alterada y las maloclusiones, entre ellas la mordida abierta, con una certeza de la evidencia muy baja8

0,5 frente a 3,4mm

fue la recidiva media de la mordida abierta con entrenamiento funcional adicional frente a la ortodoncia sola. El grupo de comparación estaba formado por personas que ya habían tenido una recidiva; la asignación no fue aleatoria9

Que falte un estudio no significa que la relación no exista. Significa que no se ha comprobado.La investigación sobre la interacción entre la lengua y la mordida es escasa. Por eso describimos cómo vemos la relación y no prometemos nada que ningún estudio haya demostrado.

Entrenamiento

Dónde actúa el entrenamiento

El entrenamiento FaceFormer no mueve dientes. Actúa sobre las funciones básicas que, desde nuestro punto de vista, determinan dónde se sitúa la lengua: respiración, deglución y equilibrio de la cabeza.

Un patrón de deglución no cambia por comprenderlo. Se sustituye por uno nuevo, y para ello hace falta una repetición precisa y frecuente. Por eso el entrenamiento ejercita a la vez, en una misma secuencia, el cierre labial, la respiración nasal, la posición de referencia de la lengua, el acto de deglución y el equilibrio de la cabeza, en lugar de fortalecer músculos aislados.

El FaceFormer se coloca en el vestíbulo bucal, delante de los dientes y detrás de los labios. La punta de la lengua se apoya en el punto de referencia del paladar sin tocar los dientes. Así la deglución vuelve a tener su punto de partida arriba y delante en el paladar, en lugar de delante en los dientes.

Animación 3D en corte lateral: la punta de la lengua se apoya en el paladar detrás de los incisivos superiores.

En el ejercicio básico los labios aprietan la cuña labial, los molares muerden brevemente y a continuación se traga. La presión negativa en la boca lleva la lengua hacia el paladar. En el ejercicio de tracción se añade una ligera tracción del dispositivo.

Para la mordida abierta hay un detalle importante. Se traga con un breve contacto de los molares y con la lengua en el paladar. Desde nuestro punto de vista, así apenas queda espacio para que la lengua se empuje entre los incisivos.

Animación 3D en corte lateral: los labios aprietan el FaceFormer mientras la lengua reposa en el paladar.
  1. Desde el día 1

    Ejercicio básico

    Tres veces al día unos minutos con el FaceFormer ZERO. Vas aumentando las repeticiones semana a semana.

  2. A partir de la semana 3, aproximadamente

    Ejercicio de tracción y noche

    Se añade el ejercicio de tracción. Por la noche llevas el ZERO como complemento del entrenamiento diurno, en cuanto dominas el ejercicio básico.

  3. Tras unas semanas

    Cambio al ONE

    Durante el día entrenas con el FaceFormer ONE. Tiene el mismo tamaño y la misma forma que el ZERO, solo que es de un material más firme. Los niños de hasta unos diez años se quedan con el ZERO.

  4. A lo largo de meses

    El patrón funciona por sí solo

    Hasta que los nuevos procesos funcionen sin pensar, el manual de ejercicios calcula de seis a doce meses, y después un entrenamiento de mantenimiento.

Las posiciones dentales cambian lentamente, a lo largo de meses y a menudo más. El entrenamiento tiene que continuar hasta que el nuevo patrón se sostenga en el día a día, también sin que pienses en ello. Hay que ser constante; puede merecer la pena.

Un tratamiento de ortodoncia en curso no lo interrumpas por tu cuenta. El entrenamiento también es posible con ortodoncia fija; con brackets ayuda la cera dental. Si entrenas con una consulta, acordad juntos el proceso. La aplicación gratuita FaceFormer guía los ejercicios básicos, y para niños hay un plan propio en FaceFormer para niños.

Límites

Lo que muestra este caso y lo que no

Una evolución bien documentada es valiosa. Aun así, un único caso no sirve como prueba de un efecto, y hay razones comprensibles para ello.

Lo que muestra

En esta paciente, la mordida abierta se cerró en gran parte durante tres meses de entrenamiento. Está fotografiado y situado en el tiempo.

Lo que no muestra

Si el entrenamiento fue la causa, con qué frecuencia se logra una evolución así y si se mantiene estable. Para ello hacen falta muchos casos y un grupo de comparación.

Lo que queda abierto

No conocemos la edad, el crecimiento ni otras posibles medidas. Los tres pueden modificar una mordida.

Precisamente durante el crecimiento, una mordida también cambia sin tratamiento. Un seguimiento a largo plazo observó a niños sin tratar que tenían mordida abierta a los cinco años hasta los doce años de edad10.

1 de 14niños

con mordida abierta en la dentición temporal seguía teniendo mordida abierta a los doce años, sin tratamiento. Sin embargo, la sobremordida siguió siendo menor en este grupo; los autores vieron un patrón de crecimiento subyacente10

Además, se ha publicado otro caso. Booth y Kinzinger describieron en 2021, en la revista especializada Kieferorthopädie, el tratamiento de una mordida abierta con una combinación de un headgear de tracción alta (highpull), un aparato de ortodoncia con tracción a través de una gorra, y FaceFormer11. No es el caso que se muestra aquí. Muestra cómo pueden actuar juntas la ortodoncia y el entrenamiento, no con qué frecuencia se logra.

El único estudio aleatorizado con el FaceFormer, el estudio de Hamburgo con 45 niños, midió las funciones básicas, no la mordida. Ambos grupos mejoraron. Con el FaceFormer, la lengua se apoyaba con más frecuencia en el paladar al tragar y el cierre bucal se lograba antes12. Todos los estudios con su valoración los encuentras en Estudios y ciencia.

Este caso ilustra cómo vemos la relación. No se puede trasladar a otras personas, y no se puede prometer un resultado determinado.

Ortodoncia

Cuándo una mordida abierta debe verse en consulta

Qué forma hay y qué es necesario lo aclara una consulta odontológica u ortodóncica. Estas señales son un buen motivo.

Hueco delante o en un lateral

Los dientes no se encuentran en algún punto, aunque muerdas con fuerza.

Cuesta morder

Apenas puedes cortar con los incisivos pasta o una hoja de lechuga.

Los sonidos sibilantes suenan poco nítidos

Con la s, la z o la ch la lengua se desliza entre los dientes.

La mordida cambia

El hueco se hace más grande o los dientes se desplazan visiblemente.

La articulación temporomandibular da señales

Se añaden chasquidos, dolor o una apertura bucal limitada. Más información en el artículo sobre la disfunción craneomandibular (DCM).

En los niños conviene mirar pronto. En la dentición temporal y mixta, una mordida abierta a menudo se cierra todavía durante el crecimiento, como muestra la observación anterior. Si persiste, la consulta de ortodoncia aclara si un tratamiento tiene sentido y cuándo. Cómo entrenan los niños con el FaceFormer lo describe FaceFormer para niños.

En los adultos, el crecimiento ha terminado. Una mordida abierta de origen dental se trata por lo general con ortodoncia. Si es de origen óseo y muy marcada, puede ser necesaria una cirugía maxilar. Aun así, desde nuestro punto de vista, la función debe formar parte de la planificación antes y después, porque una operación cambia la forma, no el patrón de respiración, deglución y equilibrio de la cabeza que guía la lengua. Si después la lengua sigue trabajando hacia delante, el patrón antiguo trabaja en contra del nuevo resultado. Más información en Cirugía maxilar y BiMax.

El entrenamiento no sustituye una exploración ortodóncica ni la planificación del tratamiento. Por qué los dientes pueden volver a desplazarse después de la ortodoncia y qué tiene que ver la función con ello lo describe el artículo Retenedor y recidiva.

Día a día

Lo que puedes observar en el día a día

01

La lengua entre una deglución y otra

Comprueba varias veces al día dónde está la punta de tu lengua. Su sitio es el paladar, detrás de los incisivos superiores, no contra los dientes ni entre ellos.

02

Tragar con contacto dental

Al tragar, los molares se tocan brevemente y los labios permanecen relajados. Si la barbilla se tensa a la vez, la boca trabaja contra la lengua en lugar de con ella.

03

Nariz en lugar de boca

La respiración nasal mantiene la boca cerrada y la lengua arriba. Más información en Tabique nasal desviado. Taparse la boca con cinta por la noche no es un sustituto, consulta Mouth taping.

04

Hábitos de succión en niños

La succión prolongada del chupete o del dedo se considera el principal factor de riesgo de mordida abierta en la infancia. Acompaña a tu hijo o hija con delicadeza y sin presión a dejar el hábito.

05

No entrenar la presión

Presionar la lengua con fuerza contra el paladar no es el objetivo. El porqué lo explica el artículo sobre Mewing.

Preguntas

Preguntas frecuentes

¿Qué es una mordida abierta?

En la mordida abierta, los dientes superiores e inferiores no se encuentran en una zona, aunque los molares estén en contacto. En la mordida abierta anterior queda un espacio delante, entre los incisivos; en la mordida abierta lateral, en la zona de los molares. Si están afectados los dientes o los propios maxilares lo aclara una exploración ortodóncica.

Protrusión lingual y empuje lingual: ¿por qué empuja la lengua contra los dientes?

Ambos términos describen que, al tragar, la lengua empuja hacia delante contra los incisivos o entre ellos, en lugar de apoyarse en el paladar. A menudo, a la punta de la lengua le falta el contacto con el paladar, por ejemplo por respiración bucal o tras hábitos de succión prolongados. Desde nuestro punto de vista, por lo general se trata de una solución sustitutiva que funciona de forma inconsciente y que, por eso, cambia más con entrenamiento que con propósitos.

¿Puede el empuje lingual causar una mordida abierta?

Se ha descrito una relación, pero su dirección es controvertida en la especialidad. Desde nuestro punto de vista, importa menos el breve trago que la posición permanente de la lengua entre trago y trago. Si durante años se sitúa delante, entre los dientes, actúa como un tope que impide que los incisivos se encuentren.

¿Se corrige sola una mordida abierta anterior en los niños?

En la dentición temporal y mixta, a menudo se cierra todavía durante el crecimiento. En una observación a largo plazo, de 14 niños sin tratar con mordida abierta a los cinco años, a los doce solo uno seguía teniendo mordida abierta. Aun así, haz que la valoren pronto, sobre todo si hay hábitos de succión o el espacio persiste.

¿Se puede tratar una mordida abierta sin cirugía?

Depende de la forma. Una mordida abierta de origen dental se trata por lo general con ortodoncia. Si es de origen óseo y muy marcada, en adultos puede ser necesaria una cirugía maxilar; eso lo aclara la exploración ortodóncica. Desde nuestro punto de vista, la función debe formar parte de la planificación antes y después de una intervención así, porque una operación cambia la forma, no el patrón que lleva la lengua hacia delante.

¿Puede el entrenamiento FaceFormer cerrar una mordida abierta?

No se puede prometer. El caso clínico muestra una evolución, no una prueba. El entrenamiento tiene como objetivo volver a ajustar de forma fisiológica la respiración, la deglución y el equilibrio de la cabeza y, desde nuestro punto de vista, crea así una condición previa para que una malposición pueda revertir. No sustituye una exploración ortodóncica.

¿Puedo entrenar con el FaceFormer si llevo ortodoncia?

Sí. El entrenamiento es posible en paralelo a una ortodoncia fija; con brackets ayuda la cera dental. No interrumpas por tu cuenta un tratamiento ortodóncico en curso. Si entrenas con una consulta, acordad juntos el procedimiento.

¿Ayuda el entrenamiento también en la mordida cruzada o la mordida borde a borde?

Mordida cruzada y mordida borde a borde son, como la mordida abierta, malposiciones dentales y maxilares en las que a menudo interviene un desequilibrio de la musculatura: la lengua está en posición baja o empuja hacia delante, y la mandíbula se desplaza hacia un lado o hacia delante. Aquí es donde actúa el entrenamiento FaceFormer. Entrena la posición de referencia de la lengua, el cierre bucal y el proceso de deglución, y crea así la condición para que dientes y maxilares se sitúen en un equilibrio muscular más estable. Esto explica también por qué una malposición puede volver tras la ortodoncia o una operación: la función que la desplazó a menudo sigue ahí. Entrena en paralelo a un tratamiento de ortodoncia y comenta la evolución con tu consulta.

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Más testimonios

Cómo seguir

Dr. Klaus-Jürgen Berndsen
Dr. Klaus-Jürgen BerndsenCreador de la terapia FaceFormer. Base del contenido: el libro «Trust the Triad». Actualizado: septiembre de 2026.

Fuentes

  1. Peres KG, Barros AJ, Peres MA, Victora CG (2007). Effects of breastfeeding and sucking habits on malocclusion in a birth cohort study. Revista de Saúde Pública 41(3):343-350. PMID 17515986. Fuente
  2. Thijs Z, Bruneel L, De Pauw G, Van Lierde KM (2022). Oral Myofunctional and Articulation Disorders in Children with Malocclusions: A Systematic Review. Folia Phoniatrica et Logopaedica 74(1):1-16. PMID 34107494. Fuente
  3. Lebrun Y (1985). Tongue thrust, tongue tip position at rest, and sigmatism: a review. Journal of Communication Disorders 18(4):305-312. PMID 3894438. Fuente
  4. Proffit WR (1978). Equilibrium theory revisited: factors influencing position of the teeth. The Angle Orthodontist 48(3):175-186. PMID 280125. Proffit WR, Sellers KT (1986). The effect of intermittent forces on eruption of the rabbit incisor. Journal of Dental Research 65(2):118-122. PMID 3455965. Fuente
  5. Störmer K, Pancherz H (1999). Electromyography of the perioral and masticatory muscles in orthodontic patients with atypical swallowing. Journal of Orofacial Orthopedics 60(1):13-23. PMID 10028785. Fuente
  6. Maspero C, Prevedello C, Giannini L, Galbiati G, Farronato G (2014). Atypical swallowing: a review. Minerva Stomatologica 63(6):217-227. PMID 25267151. Fuente
  7. Gonçalves FM, Taveira KVM, Araujo CM et al. (2023). Association between atypical swallowing and malocclusions: a systematic review. Dental Press Journal of Orthodontics 27(6):e2221285. PMID 36995845. Fuente
  8. Smithpeter J, Covell D (2010). Relapse of anterior open bites treated with orthodontic appliances with and without orofacial myofunctional therapy. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 137(5):605-614. PMID 20451779. Fuente
  9. Klocke A, Nanda RS, Kahl-Nieke B (2002). Anterior open bite in the deciduous dentition: longitudinal follow-up and craniofacial growth considerations. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 122(4):353-358. PMID 12411879. Fuente
  10. Booth D, Kinzinger G (2021). Behandlung eines offenen Bisses mit einer Kombination aus Highpull-Headgear und Face Former. Kieferorthopädie 35:9-14. Quintessenz. Informe de caso, no indexado en PubMed. Fuente
  11. Korbmacher HM, Schwan M, Berndsen S, Bull J, Kahl-Nieke B (2004). Evaluation of a new concept of myofunctional therapy in children. International Journal of Orofacial Myology 30:39-52. PMID 15832861. Estudio de Hamburgo; la coautora Sabine Berndsen es codesarrolladora del FaceFormer. Fuente
  12. Martin C, Littlewood SJ, Millett DT, Doubleday B, Bearn D, Worthington HV, Limones A (2023). Retention procedures for stabilising tooth position after treatment with orthodontic braces. Cochrane Database of Systematic Reviews 5:CD002283. PMID 37219527. Fuente
  13. Little RM, Riedel RA, Årtun J (1988). An evaluation of changes in mandibular anterior alignment from 10 to 20 years postretention. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 93(5):423-428. PMID 3163221. Fuente

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