Morso testa a testa e morso crociato: perché la mandibola è guidata dai muscoli

Articolo specialistico sui mascellari

Morso testa a testa e morso crociatoPerché la mandibola è guidata dai muscoli

Gli incisivi si incontrano margine contro margine, oppure quelli inferiori stanno all’esterno? Qui scopri cosa sono il morso testa a testa e il morso crociato, perché muscoli e lingua guidano la mandibola e come allenamento e apparecchio ortodontico vanno d’accordo.

Ti suona familiare?

Come si incontrano i tuoi denti?

Cosa vale per te?

Tocca ciò che vale per te.

Se due o più punti ti riguardano, vale la pena guardare più da vicino il tuo morso e ciò che lo guida. Secondo noi, di norma non è solo l’osso, ma la muscolatura con la lingua al centro.

Cosa sono il morso testa a testa e il morso crociatoPerché la mandibola viene guidata
Questo non sostituisce una visita. Ti mostra solo dove puoi continuare a leggere in questo articolo.

L’essenziale in breve

  • Nel morso testa a testa i margini incisali si incontrano. Nel morso crociato i denti inferiori stanno all’esterno rispetto ai superiori, davanti o di lato, su uno o su entrambi i lati.
  • La mandibola è sospesa a due articolazioni e nei muscoli. Dove si trova lo determina, secondo noi, di norma la muscolatura, e la lingua la centra dall’interno.
  • Apparecchio e intervento chirurgico cambiano la forma, non lo schema. Un intervento quindi secondo noi non è una buona prima scelta, e se un apparecchio tiene lo decide la funzione. La funzione la alleni al meglio in parallelo.

Video

Sovramorso, morso testa a testa, morso crociato: capire le malposizioni delle mascelle

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I termini

Morso testa a testa e morso crociato: cosa si intende

Nel morso regolare gli incisivi superiori coprono un po’ quelli inferiori e, lateralmente, i molari superiori chiudono all’esterno di quelli inferiori.

Nel morso testa a testa gli incisivi si incontrano margine contro margine invece di sovrapporsi. Nel morso crociato le arcate dentarie si incrociano e i denti inferiori stanno all’esterno rispetto ai superiori. Se questo avviene davanti, si parla di morso crociato frontale. Se riguarda i molari, si parla di morso crociato laterale, monolaterale o bilaterale.

Morso regolare

Gli incisivi superiori coprono un po’ quelli inferiori, lateralmente i molari superiori chiudono all’esterno di quelli inferiori.

Morso testa a testa

I margini incisali si incontrano. Spesso manca allora il contatto tra i molari, oppure si crea solo quando la mandibola si sposta.

Morso crociato frontale

Alcuni o tutti gli incisivi inferiori stanno davanti a quelli superiori. Se tutta la mandibola è avanzata, si parla di progenismo o di una tendenza in tal senso.

Morso crociato laterale

Nei molari quelli inferiori chiudono all’esterno di quelli superiori. Se è interessato un solo lato, il centro della mandibola si sposta spesso verso quel lato.

Morso crociato bilaterale

Su entrambi i lati i molari inferiori stanno all’esterno, la mascella appare stretta in proporzione.

4 e 17%

dei bambini e degli adolescenti, rispettivamente in Europa e in America, hanno secondo una revisione Cochrane un morso crociato laterale1

Un morso crociato può dipendere dal fatto che le mascelle sono cresciute con larghezze diverse, che i denti sono inclinati o che la mandibola si sposta quando chiudi. Lo stesso reperto può quindi avere storie diverse. Se gli incisivi non si incontrano affatto, si tratta di un morso aperto, vedi Morso aperto e spinta linguale.

Segni

Morso crociato e morso testa a testa: sintomi che noti

Molte persone non notano un morso crociato o un morso testa a testa dai denti stessi, ma da ciò che succede intorno.

Mordersi la guancia da un lato

Ti mordi ripetutamente la stessa guancia. Spesso la mandibola è allora spostata verso il lato opposto.

Linea mediana spostata

Il centro degli incisivi inferiori si trova accanto al centro di quelli superiori.

Masticare da un lato

Un lato ti sembra più sicuro quando mastichi, l’altro lo eviti.

Margini consumati

Nel morso testa a testa i margini incisali sfregano l’uno contro l’altro e si consumano visibilmente. Staccare i bocconi con i denti è difficile.

Le labbra collaborano

Se durante la deglutizione manca il contatto tra i molari, labbra e mento compensano con la pressione.

L’articolazione temporo-mandibolare si fa sentire

Scrocchi, pressione davanti all’orecchio o muscoli masticatori contratti, spesso da un lato. Di più nell’articolo sulla disfunzione cranio-mandibolare (DCM).

Un morso crociato monolaterale si vede spesso anche nel viso. Se la mandibola resta per anni fuori centro, muscoli e tessuti molli si adattano. Come si distinguono in questo posizione e forma lo descrive l’articolo Asimmetria del viso e mandibola storta.

Il cuore del tema

La mandibola è guidata dai muscoli

La mascella è unita in modo fisso al cranio. La mandibola è un osso a sé, mobile, ed è proprio qui che si decide come si forma un morso.

La mandibola è collegata al cranio tramite due articolazioni temporo-mandibolari. A sostenerla e muoverla sono i muscoli: massetere e muscolo temporale chiudono la bocca, i muscoli del pavimento della bocca la aprono, i muscoli pterigoidei la spingono in avanti e di lato. Senza questi muscoli semplicemente cadrebbe.

Dove si trova la mandibola e dove si incontrano i denti lo determina quindi, secondo noi, di norma non solo l’osso, ma l’interazione di questi muscoli. Se lavorano in modo equilibrato su entrambi i lati, la mandibola sta al centro.

Dr. Klaus Berndsen mostra sul modello di cranio la muscolatura masticatoria in cui è sospesa la mandibola.
Dr. Klaus Berndsen mostra sul modello di cranio la muscolatura masticatoria in cui è sospesa la mandibola.

Provalo: inclina la testa di lato e batti leggermente i molari, poi dall’altro lato, poi con la testa in avanti. Cosa noti?

12Adulti

hanno aperto e chiuso ritmicamente la bocca in uno studio di Umeå. La testa si muoveva sempre insieme, e il suo movimento iniziava di norma prima di quello della mandibola2

72%

su 36 bambini con morso crociato frontale, la cui mandibola scivolava in avanti durante la chiusura, non avevano una storia familiare; tre su quattro avevano, nella posizione di morso abituale, molari regolarmente ingranati3

L’ortodonzia chiama questo scivolamento in avanti pseudoprogenismo. La mandibola non è troppo grande. Scivola in avanti durante la chiusura perché altrimenti gli incisivi urterebbero margine contro margine, e finisce nel morso inverso. Così un morso testa a testa può diventare un morso crociato frontale. La posizione nasce nel movimento, non nell’osso.

La mandibola non ha un posto fisso. Viene guidata.I denti mostrano dove la porta la guida. Per questo l’allenamento lavora sulla guida e non sui denti.

Anche l’etichetta «ereditario» la vediamo in modo critico. Nelle famiglie non si trasmettono solo i geni, ma anche schemi come respirazione orale, abitudini di deglutizione e ciuccio. Dedurre da una frequenza familiare, da sola, un osso immutabile è per noi in molti casi una conclusione errata.

La lingua

La lingua centra la mandibola

I muscoli masticatori tirano dall’esterno. Dall’interno è la lingua a dare alla mandibola il suo centro.

Nella posizione di riferimento della lingua la punta della lingua poggia su un piccolo rilievo dietro gli incisivi superiori, il corpo della lingua è disteso sul palato. Vista dall’alto, la lingua riempie l’arcata dentaria e la sua punta indica esattamente il centro.

Questo appoggio è leggero, ma orienta, e la mandibola si allinea di conseguenza. Se invece la lingua sta in basso nella bocca, manca il centro interno e la mandibola scivola dove tirano i muscoli più forti.

Rendering dalle istruzioni degli esercizi, vista dall’alto: la lingua è distesa in ampiezza nell’arcata dentale, il punto di riferimento al centro dietro gli incisivi è segnato in giallo.
Rendering dalle istruzioni degli esercizi, vista dall’alto: la lingua è distesa in ampiezza nell’arcata dentale, il punto di riferimento al centro dietro gli incisivi è segnato in giallo.

Come la chiglia di una barca a vela

Una barca a vela con la chiglia mantiene la rotta anche quando il vento spinge di lato. Senza chiglia va alla deriva. Così vediamo la lingua: è la chiglia al centro della bocca. Se manca, basta un lato muscolare un po’ più forte e la mandibola deriva in avanti o di lato.

20 contro 20persone

ha confrontato uno studio di Lubiana. Nel morso progenico la lingua era nettamente più bassa che nel morso regolare, la mascella era più stretta all’altezza dei canini, l’arcata inferiore più larga posteriormente4

Un confronto di questo tipo non mostra con certezza la direzione del nesso. Si accorda però con il nostro modello: se la lingua è bassa e avanzata, alla mascella manca la pressione dall’interno, che riceve invece la mandibola. L’arcata superiore resta stretta, quella inferiore diventa larga, e il morso si sposta in avanti o si incrocia.

L’immagine mostra l’altro lato dell’equilibrio: labbra, guance e mento tirano dall’esterno verso la linea mediana. Se lingua e anello muscolare lavorano in modo equilibrato, la mandibola sta al centro. È proprio questo equilibrio che l’allenamento prende di mira, non un singolo muscolo.

Rendering dalle istruzioni degli esercizi: le forze muscolari attorno alla bocca agiscono da tutti i lati verso la linea mediana.
Rendering dalle istruzioni degli esercizi: le forze muscolari attorno alla bocca agiscono da tutti i lati verso la linea mediana.

Cause

Come un morso esce dal centro

Un morso crociato o un morso testa a testa secondo noi di norma non nasce da un giorno all’altro. È il risultato di uno schema che si consolida negli anni.

Lingua bassa o spinta in avanti

Se la lingua sta in basso o durante la deglutizione spinge in avanti, alla mascella manca il sostegno dall’interno e la mandibola viene guidata in avanti.

Respirazione orale

Chi respira con la bocca deve abbassare la lingua. Nei bambini con segni di naso ostruito, un’analisi di Gerusalemme ha trovato un morso crociato laterale nel 49 percento dei casi, in chi respira con il naso nel 26 percento5.

Masticazione e deglutizione da un lato

Chi per anni preferisce un lato sollecita i muscoli in modo disuguale. L’inclinazione diventa il percorso abituale della mandibola.

Abitudini

Ciuccio, pollice, mordersi le labbra, appoggiare il mento sulla mano. Secondo noi sono espressione di una funzione mancante, che allo stesso tempo rinforzano, perché esercitano forze per ore.

Equilibrio della testa

Se la testa pende in avanti o di lato, si sposta il sistema di riferimento in cui la mandibola viene guidata.

Un gruppo di lavoro di Amsterdam ha misurato con elettrodi sottili che in ogni ciclo masticatorio lavorano entrambi i lati, quello con il boccone solo più intensamente6. Chi preferisce un lato sceglie inoltre spesso quello in cui i denti combaciano meglio. La preferenza segue l’inclinazione e la consolida ulteriormente.

20Bambini

con dentatura decidua e morso crociato monolaterale masticavano sul lato del morso crociato più spesso in direzione inversa rispetto ai bambini con morso regolare7

243Bambini

sono stati esaminati a Lubiana a tre, quattro e cinque anni; uno su cinque alla fine aveva un morso crociato laterale. In questi bambini la deglutizione atipica è aumentata, negli altri è diminuita. Respirazione orale e ciuccio erano più frequenti nel gruppo con morso crociato8

  1. Lo schema si altera

    La respirazione orale, una lingua in posizione bassa o alcune abitudini viziate modificano presto l’interazione tra lingua, labbra e muscoli masticatori.

  2. Il corpo compensa

    La mandibola devia là dove i denti trovano più facilmente il contatto. Il sistema nervoso memorizza questo percorso come morso abituale.

  3. La forma si adegua

    In molte persone, durante la crescita, arcate dentali, articolazioni e ossa si adattano alla posizione guidata.

  4. Compaiono i disturbi

    Alla fine possono comparire denti consumati, un’articolazione temporo-mandibolare sollecitata da un solo lato, tensioni fino alla nuca o un viso non simmetrico.

Trattamenti

Apparecchio e intervento cambiano la forma, la funzione resta

Ortodonzia e chirurgia maxillo-facciale svolgono un lavoro tecnicamente preciso. La domanda è che cosa cambiano e che cosa no.

Per i bambini è ben documentato che gli apparecchi per l’espansione del mascellare correggono un morso crociato laterale. La revisione Cochrane ha analizzato 31 studi randomizzati e ha rilevato con elevata certezza che, tra i sette e gli undici anni, un quad-helix o una placca di espansione corregge meglio dell’attesa1.

6Mesi

dopo l’espansione palatale, 14 bambini con morso crociato laterale masticavano con la stessa rapidità dei coetanei. La forma invertita del loro movimento masticatorio però restava invariata9

da 50 a 96%

è il tasso di successo riportato negli studi per il trattamento di un morso crociato monolaterale in età infantile10

È questo il punto che ci interessa. Denti e ossa si possono spostare, lo schema di movimento memorizzato continua a funzionare. Secondo noi questo spiega perché un morso può tornare indietro dopo l’apparecchio o l’intervento: la funzione che lo ha spostato è ancora lì.

Nel morso testa a testa o nel morso crociato un intervento quindi secondo noi non è una buona prima scelta, perché cambia la forma e non lo schema che ha spostato il morso. Anche un apparecchio riposiziona denti e mascelle. Se il risultato tiene dipende secondo noi di regola dal fatto che la funzione segua.

Un apparecchio sposta i denti. Dove vanno dopo lo decide la funzione.Perché i denti vadano stabilizzati dopo il trattamento lo spiega l’articolo Retainer e recidiva. Che cosa può fare un intervento e che cosa no lo trovi in Chirurgia mascellare e BiMax.

Bambini

Morso crociato nel bambino: trattamento e prevenzione

Nella dentatura decidua e mista la mascella è ancora in crescita. Ciò che muscoli e lingua le impongono può riflettersi nella forma, in entrambe le direzioni.

Un morso crociato laterale nella dentatura decidua si corregge da solo solo di rado. In un’osservazione a lungo termine di Stoccolma ciò è avvenuto entro il nono anno di vita nel 17 per cento dei bambini di quattro anni non trattati, dopo una molatura precoce dei contatti dentali disturbanti nel 50 per cento11. Dopo un trattamento precoce le due metà asimmetriche della mandibola si sono in gran parte riequilibrate12.

18Mesi

di ciuccio segnavano, in uno studio di Lubiana, la soglia oltre la quale un morso crociato laterale diventava più probabile. Gli autori lo attribuiscono alla posizione bassa della lingua13

3 su 607lavori

soddisfacevano i criteri di una revisione sistematica sui cosiddetti ciucci ortodontici. Per il morso crociato laterale nessuno ha mostrato differenze rispetto ai ciucci tradizionali14

Secondo noi non esiste un ciuccio fisiologico, anche se i produttori lo promettono. Una tettarella tiene la lingua in basso e in avanti, qualunque forma abbia. Succhiarsi il pollice e mordersi le labbra per noi sono abitudini orali viziate, conseguenza di una funzione mancante. Il modo più affidabile per smettere è che il bambino impari la funzione corretta.

Fai valutare presto un morso crociato nel bambino da un dentista o da un ortodontista. Per i bambini dai 2 ai 10 anni si consiglia il FaceFormer ZERO, maggiori informazioni in FaceFormer per bambini.

Allenamento

Morso testa a testa e morso crociato: l’allenamento

Qualunque sia la forma del morso: la muscolatura viene armonizzata, la lingua posizionata e centrata, e respirazione, deglutizione ed equilibrio della testa lavorano insieme in un’unica sequenza.

Uno schema non cambia con la comprensione, viene soppiantato da una ripetizione precisa e frequente. Nell’esercizio di base il FaceFormer si trova nel vestibolo orale. Le labbra premono il cuneo labiale, la punta della lingua è sul punto di riferimento, i molari chiudono brevemente, poi segue una deglutizione. Così a ogni deglutizione la mandibola si allinea al centro.

Nel morso testa a testa, nel morso crociato anteriore e nella mandibola in posizione avanzata, a partire dalla settimana 3 circa si usa l’esercizio di trazione verso il basso al posto dell’esercizio di trazione in avanti. L’esercizio di trazione verso l’alto è pensato per una mandibola arretrata e non è adatto in caso di progenismo.

Nel morso crociato laterale si può considerare l’esercizio di trazione in direzioni variabili, che allena la centratura della mandibola durante la deglutizione. La direzione è meglio stabilirla con uno studio professionale.

Esercizio di trazione verso il basso: le labbra stringono, la mano tira delicatamente il cuneo labiale verso il basso.
Esercizio di trazione verso il basso: le labbra stringono, la mano tira delicatamente il cuneo labiale verso il basso.
  1. Dal giorno 1

    Esercizio di base

    Tre volte al giorno per pochi minuti con il FaceFormer ZERO, le ripetizioni le aumenti settimana dopo settimana.

  2. Da circa la settimana 3

    Direzione di trazione secondo la forma del morso

    Al posto dell’esercizio di trazione in avanti si aggiunge la direzione adatta. Di notte porti lo ZERO come complemento.

  3. Dopo alcune settimane

    Passaggio al ONE

    Di giorno ti alleni con il ONE, grande quanto lo ZERO, solo in materiale più rigido. I bambini fino a circa dieci anni restano con lo ZERO.

  4. Ogni quattro settimane

    Confrontare le foto

    Fin dall’inizio fotografa il tuo morso con le labbra divaricate, di fronte e di lato. Così vedi cambiamenti che allo specchio passano inosservati.

  5. Nell’arco di mesi

    Lo schema si svolge da solo

    Perché le nuove sequenze si svolgano senza pensarci, il manuale degli esercizi calcola da sei a dodici mesi.

L’app FaceFormer gratuita guida gli esercizi di base, tutti i moduli si trovano nelle pagine degli esercizi. Se da solo non vai avanti, uno studio professionale è un buon supporto. In caso di dolore all’articolazione temporo-mandibolare interrompi l’allenamento.

Insieme

Apparecchio e allenamento in parallelo

L’allenamento non sposta i denti, e un apparecchio non allena la funzione. Per questo i due si completano.

L’allenamento è possibile anche con un apparecchio fisso, con i brackets aiuta la cera ortodontica. Un trattamento ortodontico in corso non lo interrompi di tua iniziativa. Se ti alleni con uno studio professionale, concordate lo svolgimento con l’ortodontista.

Secondo noi proprio questa fase è favorevole. Mentre l’apparecchio cambia la forma, la muscolatura impara a sostenere la nuova posizione invece di continuare a guidare verso quella vecchia.

Immagine simbolica: apparecchio fisso in età adolescenziale. Ortodonzia e allenamento si possono svolgere in parallelo.
Immagine simbolica: apparecchio fisso in età adolescenziale. Ortodonzia e allenamento si possono svolgere in parallelo.

Che cosa fa l’apparecchio

Sposta i denti e durante la crescita può espandere il mascellare.

Su che cosa agisce l’allenamento

Regola lingua, chiusura delle labbra, deglutizione, respirazione nasale ed equilibrio della testa, le forze che nella vita quotidiana guidano la mandibola.

Che cosa resta aperto

Se l’allenamento riduca la recidiva dopo il trattamento di un morso crociato non è stato studiato, e non esiste uno studio FaceFormer su morso testa a testa o morso crociato.

Negli adulti la crescita è conclusa, e in caso di morso testa a testa si consiglia spesso apparecchio, bite o intervento chirurgico. Secondo noi la funzione va considerata prima di ciascuna di queste decisioni. Chi allena la mandibola per sei-dodici mesi e fotografa il morso vede quanto della posizione dei denti dipende dalla postura e quanto dall’osso.

Un bite impone dall’esterno una posizione alla mandibola e toglie carico ai denti. Guidarla non può: tu mordi, i muscoli masticatori secondo noi vengono piuttosto stimolati che riorganizzati, e lo schema che tira la mandibola fuori dal centro resta. Per questo per noi è un sostegno, non una risposta al perché il morso sia uscito dal centro. Se e quando possa essere tolto lo valuti con lo studio che lo ha adattato.

L’allenamento non sostituisce una visita ortodontica, e un determinato risultato non si può garantire. Approfondisci in FaceFormer e altri trattamenti.

Vita quotidiana

Che cosa puoi fare nella vita quotidiana per il tuo morso

01

Denti sospesi

A parte quando mastichi e deglutisci, i denti non si toccano. Se ti sorprendi a serrarli, rilasciali e appoggia la punta della lingua al palato.

02

Masticare da entrambi i lati

Distribuisci consapevolmente i bocconi su entrambi i lati, anche se uno ti sembra insolito.

03

Naso invece di bocca

La respirazione nasale tiene la lingua in alto e la bocca chiusa. Maggiori informazioni in Respirazione orale e respirazione nasale.

04

Il mento fuori dalla mano

Non appoggiare la testa sulla mano sempre dallo stesso lato e ogni tanto cambia il lato su cui dormi.

05

Non spingere in avanti

Non spingere la mandibola in avanti per far combaciare gli incisivi. Così facendo alleni piuttosto il percorso in avanti.

06

Nessuno sforzo

Non premere la lingua con forza contro il palato. Il perché lo spiega l’articolo sul mewing.

Domande

Domande frequenti

Che cos’è il morso testa a testa?

Nel morso testa a testa i margini incisali degli incisivi superiori e inferiori si incontrano invece di sovrapporsi. Spesso manca allora il contatto tra i molari. Secondo noi, di norma è una questione di guida muscolare della mandibola.

Che cos’è il morso crociato?

Nel morso crociato i denti inferiori si trovano all’esterno rispetto ai superiori. Nella zona anteriore si parla di morso crociato frontale, nei molari di morso crociato laterale, monolaterale o bilaterale. Nel morso crociato monolaterale la mandibola è spesso spostata di lato.

Quali sintomi dà un morso crociato?

Tipici sono una linea mediana degli incisivi spostata, il mordersi la guancia e masticare da un solo lato, un’articolazione temporo-mandibolare che scrocchia da un lato e un viso che appare disuguale. Nel morso testa a testa si aggiungono margini incisali consumati e difficoltà a staccare i bocconi con i denti.

Trattare il morso testa a testa da adulti: è possibile senza intervento?

Dipende da quanto della posizione è dovuto alla postura della mandibola e quanto all’osso. Se la mandibola si sposta in avanti soprattutto per guida muscolare, secondo noi la funzione ha un ruolo importante; se l’osso è cresciuto in modo nettamente diverso, entrano in considerazione ortodonzia e chirurgia maxillo-facciale. Consigliamo di allenarsi prima per mesi e di documentare il morso con foto. Un risultato non si può promettere.

Quando va trattato un morso crociato nel bambino?

È meglio farlo valutare presto, già nella dentatura decidua. Un morso crociato laterale si corregge da solo solo di rado. In parallelo vale la pena osservare respirazione orale, ciuccio, pollice e schema di deglutizione. Per i bambini dai 2 ai 10 anni si consiglia il FaceFormer ZERO.

Un morso crociato monolaterale può modificare il viso?

È possibile. Se la mandibola resta per anni spostata di lato, muscoli, tessuti molli e, durante la crescita, anche l’osso si adattano. Spesso la differenza sta più nella posizione della mandibola che nella sua forma.

Perché il morso crociato si ripresenta dopo l’apparecchio?

Un apparecchio modifica denti e mascelle, non da solo lo schema di movimento memorizzato. In uno studio, dopo l’espansione del palato il movimento masticatorio invertito dei bambini è rimasto invariato. Secondo noi la funzione che ha spostato il morso continua ad agire. Per questo va allenata in parallelo.

Quale esercizio di trazione è adatto per morso testa a testa o progenismo?

Per morso testa a testa, morso crociato frontale e mandibola avanzata l’esercizio di trazione verso il basso, per il morso crociato laterale l’esercizio di trazione in direzioni variabili, in entrambi i casi a partire da circa la settimana 3. L’esercizio di trazione verso l’alto non è adatto in caso di progenismo. La direzione è meglio stabilirla con uno studio.

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Come proseguire

Dr. Klaus-Jürgen Berndsen
Dr. Klaus-Jürgen BerndsenIdeatore della terapia FaceFormer. Base dei contenuti: il libro «Trust the Triad». Aggiornato a: settembre 2026.

Fonti

  1. Ugolini A, Agostino P, Silvestrini-Biavati A, Harrison JE, Batista KB (2021). Orthodontic treatment for posterior crossbites. Cochrane Database of Systematic Reviews 12:CD000979. PMID 34951927. Fonte
  2. Eriksson PO, Häggman-Henrikson B, Nordh E, Zafar H (2000). Co-ordinated mandibular and head-neck movements during rhythmic jaw activities in man. Journal of Dental Research 79(6):1378-1384. PMID 10890716. Fonte
  3. Rabie AB, Gu Y (2000). Diagnostic criteria for pseudo-Class III malocclusion. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 117(1):1-9. PMID 10629513. Fonte
  4. Primozic J, Farcnik F, Perinetti G, Richmond S, Ovsenik M (2013). The association of tongue posture with the dentoalveolar maxillary and mandibular morphology in Class III malocclusion: a controlled study. European Journal of Orthodontics 35(3):388-393. PMID 22467568. Fonte
  5. Harari D, Redlich M, Miri S, Hamud T, Gross M (2010). The effect of mouth breathing versus nasal breathing on dentofacial and craniofacial development in orthodontic patients. The Laryngoscope 120(10):2089-2093. PMID 20824738. Fonte
  6. Blanksma NG, van Eijden TM (1995). Electromyographic heterogeneity in the human temporalis and masseter muscles during static biting, open/close excursions, and chewing. Journal of Dental Research 74(6):1318-1327. PMID 7629340. Fonte
  7. Sever E, Marion L, Ovsenik M (2011). Relationship between masticatory cycle morphology and unilateral crossbite in the primary dentition. European Journal of Orthodontics 33(6):620-627. PMID 21118909. Fonte
  8. Ovsenik M (2009). Incorrect orofacial functions until 5 years of age and their association with posterior crossbite. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 136(3):375-381. PMID 19732672. Fonte
  9. Throckmorton GS, Buschang PH, Hayasaki H, Pinto AS (2001). Changes in the masticatory cycle following treatment of posterior unilateral crossbite in children. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 120(5):521-529. PMID 11709671. Fonte
  10. Thilander B, Lennartsson B (2002). A study of children with unilateral posterior crossbite, treated and untreated, in the deciduous dentition: occlusal and skeletal characteristics of significance in predicting the long-term outcome. Journal of Orofacial Orthopedics 63(5):371-383. PMID 12297966. Fonte
  11. Lindner A (1989). Longitudinal study on the effect of early interceptive treatment in 4-year-old children with unilateral cross-bite. Scandinavian Journal of Dental Research 97(5):432-438. PMID 2617141. Fonte
  12. Pinto AS, Buschang PH, Throckmorton GS, Chen P (2001). Morphological and positional asymmetries of young children with functional unilateral posterior crossbite. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 120(5):513-520. PMID 11709670. Fonte
  13. Melink S, Vagner MV, Hocevar-Boltezar I, Ovsenik M (2010). Posterior crossbite in the deciduous dentition period, its relation with sucking habits, irregular orofacial functions, and otolaryngological findings. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 138(1):32-40. PMID 20620831. Fonte
  14. Medeiros R, Ximenes M, Massignan C, Flores-Mir C, Vieira R, Porporatti AL, De Luca Canto G (2018). Malocclusion prevention through the usage of an orthodontic pacifier compared to a conventional pacifier: a systematic review. European Archives of Paediatric Dentistry 19(5):287-295. PMID 30054865. Fonte

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