
Voor professionals
Nascholing in de FaceFormer-therapieSeminars en online aanbod
Voor tandheelkunde, orthodontie, logopedie, fysiotherapie, osteopathie en myofunctionele therapie. Twee dagen met Dr. Klaus-Jürgen Berndsen en Sabine Berndsen: het cranio-cervicale functiemodel begrijpen, ademhaling, slikken en hoofdbalans onderzoeken en de oefeningen zelf toepassen.
Het belangrijkste in het kort
- De tweedaagse nascholing laat je zien hoe ademhaling, slikken en hoofdbalans samenwerken, hoe je afwijkingen onderzoekt en vastlegt en hoe je de FaceFormer-therapie in je praktijk begeleidt.
- Dag één staat in het teken van begrijpen en diagnosticeren, dag twee van toepassen. Je oefent zelf, bespreekt eigen casussen en krijgt een certificaat en een deelnamebewijs van het ISST Unna met nascholingspunten.
- Het laatste seminar op locatie vond plaats op 25 en 26 september 2026 in Frankfurt am Main. Nieuwe data staan nog niet vast, maar je kunt je al laten noteren.
Overzicht
De nascholing in één oogopslag
De kerngegevens van het laatste seminar op locatie in Frankfurt am Main, 25 en 26 september 2026. Komende data maken we apart bekend, met plaats en datum.
telkens van 9 tot 17 uur, op de eerste dag theorie en diagnostiek, op de tweede toepassing en oefening
vermeld op het deelnamebewijs van het ISST Unna, 7 voor de eerste en 10 voor de tweede dag
Onderwijsdelen volgens het bewijs: 6 uur theorie, 2 uur praktijk en 4 uur oefening
het FaceFormer-certificaat en het deelnamebewijs van het ISST Unna
In de seminarprijs waren een FaceFormer-trainingsset, het handboek over de methodiek en de verzorging in het congreshotel inbegrepen. Voorkennis heb je niet nodig. Het seminar is bedoeld voor beginners en evengoed voor vakmensen die al met de FaceFormer werken en hun aanpak willen ordenen.
Doelgroep
Voor wie de nascholing bedoeld is
De methode richt zich op functies die in veel vakgebieden een rol spelen. Daarom zitten in het seminar vakmensen uit zeer uiteenlopende beroepen aan één tafel.
Tandheelkunde
Craniomandibulaire dysfunctie (CMD), bruxisme en tandverschuiving functioneel plaatsen. Je leert welke bevindingen wijzen op een verstoorde samenwerking van ademhaling, slikken en hoofdbalans en hoe de training een splinttherapie kan begeleiden.
Orthodontie
Mondademhaling, tongpersen en een open lipstand zijn krachten die voortdurend op tanden en kaken inwerken. Je leert hoe je ze vóór, tijdens en na de behandeling vastlegt en in je behandelconcept meeneemt. Meer daarover onder Orthodontie en FaceFormer.
Logopedie en spraaktherapie
Myofunctionele stoornissen, slikpatronen en articulatie in samenhang met ademhaling en hoofdbalans. De oefeningen laten zich inbouwen in de behandeling van kinderen en volwassenen.
Fysiotherapie
Terugkerende nek-, rug- en hoofdklachten bekijken in samenhang met de besturingsas van mond tot bekken. Hoofdbalans en bekkenbodem zijn aparte oefenmodules.
Osteopathie
Het CCFM beschrijft mondholte, halswervelkolom en romp als één gezamenlijk besturingssysteem. Daarbij krijg je een training die je patiënten thuis zelf voortzetten.
Myofunctionele therapie
In plaats van afzonderlijke spieren geïsoleerd te versterken, worden lipsluiting, neusademhaling, tonguitlijning, slikhandeling en hoofdbalans in hetzelfde verloop geoefend. De vorm van de FaceFormer geeft daarbij de richting aan.
De nascholing richt zich ook op artsen uit de kno-heelkunde, slaapgeneeskunde en kindergeneeskunde en op coaches met een vakinhoudelijke achtergrond. In Frankfurt kwamen de deelnemers uit de logopedie, tandheelkunde, fysiotherapie, osteopathie, de Duitse Heilpraktik en andere beroepen, sommigen met jarenlange ervaring met de FaceFormer, velen zonder.
Achtergrond
Waarom klachten vaak terugkomen
CMD, tandverschuiving, nekklachten, snurken, mondademhaling bij kinderen: verschillende vakgebieden, verschillende diagnoses en volgens ons in de regel een gemeenschappelijk patroon erachter.
De FaceFormer-therapie behandelt geen afzonderlijk symptoom. Ze traint de basisfuncties ademhaling, slikken en hoofdbalans. Wijkt hun samenspel af van de referentieordening, dan compenseert het lichaam en slaat het zenuwstelsel de compensatie op als voorkeurspatroon. Een verbetering van de klacht is volgens ons een veelvoorkomend gevolg van de gecorrigeerde functie, niet het eigenlijke doel ervan.
Het patroon wijkt af
Mondademhaling, een laag liggende tong of een verstoorde hoofdbalans, vaak al vroeg ontstaan, bijvoorbeeld door speen, fles of gewoonten.
Het lichaam compenseert
Het zenuwstelsel automatiseert de compensatie. Het basisprogramma is overschreven, niet gewist, en kan opnieuw worden aangeleerd.
Structurele gevolgen
Gehemeltevorm, tandstand en houding passen zich aan. Spieren die niet in hun functie worden ingeschakeld, verliezen spanning.
Pas daarna symptomen
Wanneer en hoe sterk hangt af van de mate van de stoornis, van de duur van de compensatie en van de leeftijd.
Elk van de drie functies draagt de andere en wordt door hen gedragen.Dr. Klaus-Jürgen Berndsen, “Trust the Triad” (in voorbereiding)
Zulke klachten worden vaak afzonderlijk in verschillende praktijken behandeld, waarbij het gemeenschappelijke uitgangspunt buiten beschouwing blijft. Hoe dat er bij afzonderlijke onderwerpen uitziet, laten onze artikelen zien over CMD, de referentiepositie van de tong, het slikken en snurken en slaapapneu. De grondslagen van de methode staan onder Hoe werkt de FaceFormer-therapie?.
Een patiënte draagt al jaren een opbeetplaat (splint). De kaakklachten verbeteren en komen terug. Waar zou jij in de zin van het CCFM als eerste naar kijken?
Verloop
Zo verloopt de nascholing
Twee dagen die op elkaar voortbouwen: eerst begrijpen en onderzoeken, dan toepassen en oefenen.
- Vóór het seminar
Vakgebied en eigen casussen
Na de aanmelding vragen we naar je vakgebied, je aandachtsgebieden en naar casussen uit je praktijk. Zo kunnen de docenten daar gericht op ingaan.
- Dag 1
Het model
Het cranio-cervicale functiemodel met de triade van ademhaling, slikken en hoofdbalans, met buiten- en binnensysteem, compensatie en causale ketens.
- Dag 1
Onderzoek en diagnoseschema
Functieanalyse en onderzoek van symptoom naar oorzaak, het diagnoseschema en het afleiden van indicaties.
- Dag 2
Werken met de FaceFormer
Oefenkeuze, dosering en correctie. Je voert de oefeningen zelf uit, van de basisoefening tot de uitgebreide modules.
- Dag 2
Patiëntengroepen en casussen
Indicatiegerichte toepassing van kinderen tot volwassenen, patiëntpresentatie, bespreking van jullie casussen en colloquium.
- Na het seminar
Materiaal en overzicht
Digitaal begeleidend materiaal om na te lezen, certificaat, deelnamebewijs en desgewenst de vermelding in het behandelaarsoverzicht.
Het tijdschema is op beide dagen gelijk: begin om 9 uur, koffiepauzes om 10.30 en 15 uur, lunch om 12.30 uur, einde om 17 uur. Trainingsapparaat en handboek liggen voor je klaar, je hoeft niets mee te nemen.
Dag één
Begrijpen en diagnosticeren
De eerste dag gaat over het model achter de methode en over een onderzoek dat je al op je volgende praktijkdag kunt inzetten.
De basis is het aan het ISST Unna ontwikkelde cranio-cervicale functiemodel (CCFM). Het beschrijft mondholte, keel, halswervelkolom en romp niet als een optelsom van losse bevindingen uit verschillende disciplines, maar als één gezamenlijk besturingssysteem. We behandelen het als werkmodel: het ordent bevindingen, en waar de samenhangen nog niet onafhankelijk zijn getoetst, zeggen we dat ook.
Daaruit volgt een gestructureerd diagnoseschema. Je leert ademhaling, slikken en hoofdbalans in hun samenspel te beoordelen, orofaciale bevindingen zoals de referentiepositie van de tong, lipsluiting en kauwfunctie vast te leggen en verbanden te leggen met houding en statiek.

Functieanalyse
Ademhaling, slikken en hoofdbalans in hun samenspel beoordelen, eerst in de gewoontetoestand, dan gericht getest.
Orofaciale bevindingen
Referentiepositie van de tong, lipsluiting, kauwfunctie en slikpatroon.
Houding en statiek
Craniocervicale verbanden tot in romp en bekken.
Vegetatieve aanwijzingen
Slaapkwaliteit, herstel en belastbaarheid in het dagelijks leven.
Afleiding
Van bevinding naar een indicatiegericht oefenprogramma.
Als werkbasis dient het onderzoeksformulier, dat je ook zonder seminar als diagnoseformulier kunt downloaden. Tijdens het seminar oefenen jullie de tests bij elkaar, want een functieonderzoek wordt pas betrouwbaar door oefening aan de mens. De belangrijkste regel daarbij: eerst ongemerkt observeren, dan vragen en testen.
Dag twee
Toepassen en behandelen
Op de tweede dag werk je zelf met de FaceFormer. Wie de oefeningen aan den lijve kent, kan ze nauwkeuriger begeleiden en corrigeren.
Centraal staan gestructureerde oefenprogramma’s: oefenkeuze, dosering en correctie, en varianten voor verschillende patiëntengroepen, van kinderen tot volwassenen. Jullie oefenen in de groep en in tweetallen, de docenten kijken mee en corrigeren.
In de patiëntpresentatie en het colloquium bespreken jullie samen casussen, ook de casussen die jullie zelf hebben meegebracht. Daarbij hoort evengoed de vraag wanneer de training niet aangewezen is of alleen naast een medische behandeling zou moeten lopen.

Basisoefening
Lipsluiting, tonguitlijning en slikhandeling in hetzelfde verloop, de basis van alle modules. Naar de module
Trekoefeningen
Trekken naar voren, boven, onder en in alle richtingen, met onderdruk in de mondholte. Naar de module
Ademhalingsoefening
Rustige neusademhaling in een gelijkmatig ritme. Naar de module
Hoofdbalans-rotatie
De spieren die het hoofd boven het lichaam houden, worden in de training betrokken. Naar de module
Bekkenbodem
De besturingsas loopt van de mond tot in het bekken. Naar de module
Gebruik ’s nachts
Alleen als aanvulling op de training overdag, nooit als enige passieve steun. Naar de module
De oefenvideo’s uit het seminar, als 3D-animatie en als echte opname, krijg je achteraf om na te kijken. De modules staan bovendien met instructie openbaar onder FaceFormer-training: basis. Daarnaar kun je je patiënten verwijzen.
De dosering volgt een leerproces. Een compensatiepatroon wordt niet door inzicht opgegeven, maar door nauwkeurige, frequente herhaling verdrongen. De training loopt daarom driemaal per dag gedurende 6 tot 12 maanden, daarna volgt een onderhoudstraining.
Veiligheid en bewijs
Grenzen kennen, eerlijk plaatsen
Bij de toepassing hoort de kennis wanneer de training niet past of alleen begeleidend loopt, en wat de onderzoeksstand draagt.
Acute ontstekingen
in mond, keel of luchtwegen: eerst laten wegtrekken, dan beginnen.
Volledig verstopte neus
eerst laten onderzoeken door een arts, voordat neusademhaling wordt getraind.
Recente operaties in de mond
Training pas na toestemming van de behandelende praktijk.
Acute kaakgewrichtsblokkade
met hevige pijn: eerst laten onderzoeken door een arts of tandarts.
Degeneratieve neuromusculaire aandoeningen
zoals ALS, gevorderde ziekte van Parkinson of bulbaire paralyse: alleen na overleg met een arts.
Obstructieve slaapapneu
alleen naast de slaapmedische behandeling, nooit in plaats daarvan.
Typische reacties in het begin zijn spiervermoeidheid, druk op de tanden, slijmvliesirritatie bij mensen die al jaren door de mond ademen, of een apparaat dat ’s nachts uit de mond valt. Dan wordt kort gepauzeerd en met een lagere intensiteit verdergegaan, met minder herhalingen of met de FaceFormer ZERO. Kinderen jonger dan 4 jaar trainen alleen onder deskundige begeleiding.
Door een arts voorgeschreven middelen zoals een splint, CPAP of neusspray worden nooit op eigen houtje gestopt. De training kan zo’n behandeling begeleiden, over wijzigingen beslist de behandelende praktijk. Hoe de FaceFormer-therapie zich verhoudt tot andere behandelingen, staat onder FaceFormer en andere behandelingen.
Ook over de onderzoeksstand zeggen we wat er is. De enige gerandomiseerde studie is de Hamburgse studie met 45 kinderen en jongeren, de eindpunten ervan zijn de basisfuncties1. Daarnaast is er een beoordeeld onderzoek uit Jena met controlegroep bij 187 mensen met spiergerelateerde kaakpijn2. De rest bestaat uit pilotobservaties en posters. Het overzicht met duiding staat onder Studies en wetenschap.
Uit het ontbreken van een onderzoek volgt niet dat het verband niet bestaat. Er volgt uit dat het niet getoetst is.
Na het seminar
Certificaat, materiaal en begeleiding
Met de tweede seminardag houdt het werk niet op. Deze hulpmiddelen neem je mee naar je praktijk.
Na het seminar in Frankfurt kregen alle deelnemers een digitale map: een praktijkgids met oefeningen, dosering, onderzoek en verloopcontrole, een naslag over theorie en diagnostiek, 25 oefenvideo’s, handleidingen voor het werken met patiënten en een verzameling studies en bronnen.
Daarbij komen het gedrukte handboek over de methodiek met model, oefenmodules, trainingsschema en onderzoeksformulier, en een FaceFormer-trainingsset om zelf te oefenen.

Certificaat
Het FaceFormer-certificaat bevestigt de succesvolle deelname aan het kwalificatieseminar. Daarmee voer je de aanduiding “FaceFormer® Behandler”.
Deelnamebewijs
Het ISST Unna is organisator en vermeldt uren en nascholingspunten apart voor theorie, praktijk en oefening.
Behandelaarsoverzicht
Met het certificaat zet je je praktijk gratis in het behandelaarsoverzicht. Mensen die begeleiding bij de training zoeken, vinden je daar op de kaart.
Vragen over bijzondere patiënten
Past een casus niet in het schema, of heb je een vraag over de uitvoering? Schrijf naar kontakt@drberndsen.de of bel +49 2303 89991. We helpen je graag verder.
Tot en met 2025 hebben volgens onze seminarlijsten meer dan 200 therapeuten het FaceFormer-certificaat behaald, en de FaceFormer-therapie is vandaag in 13 landen verspreid. In het behandelaarsoverzicht staan gecertificeerden die met een vermelding hebben ingestemd.
De vermelding vraag je aan via het formulier voor vermelding in het behandelaarsoverzicht, dat kost ongeveer twee minuten. We controleren de gegevens en zetten de vermelding daarna online. Je toestemming kun je zonder formaliteiten per e-mail intrekken, dan halen we de vermelding weer weg.
Docenten
Van de ontwikkelaars van de methode
Het seminar wordt persoonlijk geleid door Dr. Klaus-Jürgen Berndsen en Sabine Berndsen. Zij hebben de FaceFormer-therapie in 1999 samen ontwikkeld.
Dr. Klaus-Jürgen Berndsen brengt de theoretische basis over: CCFM, functieanalyse en diagnostiek. Hij is natuurkundige, patholinguïst en neurowetenschapper, was lange tijd docent aan de Universiteit van Dortmund en werkt in de neurologische revalidatie. In 1984 heeft hij samen met Sabine Berndsen het ISST in Unna opgericht, dat hij sindsdien leidt.
Sabine Berndsen is aan het ISST zelf therapeutisch werkzaam en brengt de toepassing uit de dagelijkse praktijk in, van het werk met kinderen tot complexe verlopen. De webinars over de training met kinderen en met volwassenen verzorgt ze samen met Lena Koopmann.

Dr. Klaus Berndsen doceert daarnaast in curricula van andere organisatoren, in 2026 bijvoorbeeld in de KFO-Funktionswoche en in het vervolgopleidingscurriculum orthodontie “Somnologie” in Frankfurt.
Het standaardwerk “Trust the Triad”, waarin hij het model uitvoerig onderbouwt, is in voorbereiding. Tot die tijd is het handboek over de methodiek van Klaus en Sabine Berndsen het werkboek bij de methode.

Data
Volgende data en online aanbod
Het laatste seminar op locatie vond plaats op 25 en 26 september 2026 in Frankfurt am Main. Nieuwe data staan nog niet vast.
Volgende seminar op locatie
Het seminar in Frankfurt op 25 en 26 september 2026 was volgeboekt. De volgende datum wordt gepland. Nu vrijblijvend laten noteren, dan krijg je de datum als eerste. Boeken kan dan in de shop onder Seminars.
Seminar op locatie: laten noteren
Schrijf ons op einkauf@drberndsen.de of bel +49 2303 89991, dan laten we van ons horen zodra er een nieuwe datum vaststaat. Nieuwe data verschijnen bovendien eerst in de shop onder Seminars en in de nieuwsbrief.
Online basiscursus
Op 19 juni 2026 liep een eendaagse online basiscursus via de logopedie-shop Prolog, met 9 nascholingspunten. Een herhaling is mogelijk, ook daarvoor kun je je laten noteren.
Webinar over de training met kinderen
Webinaropname met Sabine Berndsen en Lena Koopmann, met oefenmodules en video’s over motivatie en correcte uitvoering. Voor ouders en voor vakmensen die met kinderen werken. Naar het webinar
Webinar voor volwassenen
Opname van 83 minuten met praktische tips uit de dagelijkse praktijk, eveneens met Sabine Berndsen en Lena Koopmann. Naar het webinar
De twee opnames zijn geen nascholing met punten, maar zijn geschikt als kennismaking, om kennis op te frissen en als aanrader voor gezinnen. Hoe de training bij kinderen is opgebouwd, staat onder FaceFormer voor kinderen.
Voor mensen die naast de praktijk begeleiding zoeken, is er online coaching in individuele sessies met Dr. Berndsen en andere gecertificeerde coaches. Vragen over de inhoud of over de aanmelding beantwoorden we via de contactpagina.

Terugblik
Eerdere seminars en lezingen
Al jaren geven Dr. Klaus-Jürgen Berndsen en Sabine Berndsen de FaceFormer-therapie door in seminars, lezingen en online cursussen. Een selectie uit de afgelopen jaren:
- 25.–26.09.2026 · Basis- en praktijkseminar CCDS, Frankfurt am Main (volgeboekt)
- 19.06.2026 · Online basiscursus FaceFormer-therapie (Prolog, 9 nascholingspunten)
- 14.–15.11.2025 · Basis- en praktijkseminar CCDS, Kitzbühel
- 24.09.2025 · Lezing, Zahnärztekammer Frankfurt
- 08.02.2025 · Lezing, Toronto
- 07.12.2024 · Lezing, Zahnärztekammer Frankfurt
- 22.11.2024 · Behandeling van orofaciale dysfuncties, Prolog-seminar
- 08.–09.11.2024 · Seminar FaceFormer-therapie
- 13.–14.09.2024 · Seminar FaceFormer-therapie, Kitzbühel
- 06.09.2024 · Functieruimte mond, Prolog-seminar
- 05.05.2024 · Behandeling van orofaciale dysfuncties, Prolog-seminar
- 19.–20.04.2024 · Seminar FaceFormer-therapie
- 01.03.2024 · Functieruimte mond, Prolog-seminar
- 17.–18.11.2023 · Seminar FaceFormer-therapie (CCDS)
- 15.09.2023 · Nascholing voor artsen en therapeuten
- 10.–11.03.2023 · Seminar FaceFormer-therapie
- 24.02.2023 · Nascholing voor artsen en therapeuten
- 25.–26.11.2022 · CCDS-seminar
- Daarvoor · onder meer nascholingen in Helsinki, lezingen bij de Deutsche Parkinson Vereinigung, het congres over lip-, kaak-, gehemelte- en neusafwijkingen (2018) en workshops aan het ISST Unna
Vragen
Veel gevraagd
Wanneer is de volgende FaceFormer-nascholing?
Het laatste seminar op locatie was op 25 en 26 september 2026 in Frankfurt am Main. Nieuwe data staan nog niet vast. Ze verschijnen eerst in de shop onder Seminars en in de nieuwsbrief. Je kunt je laten noteren via e-mail aan einkauf@drberndsen.de of telefonisch op +49 2303 89991.
Krijg ik voor het seminar nascholingspunten?
Ja. Voor het seminar op locatie in Frankfurt 2026 waren dat 17 nascholingspunten, 7 voor de eerste en 10 voor de tweede dag. Ze staan op het deelnamebewijs van het ISST Unna, dat de nascholing organiseert. De online basiscursus in juni 2026 was aangekondigd met 9 punten. Of jouw beroepsorganisatie of kamer de punten erkent, kun je het beste vooraf daar navragen.
Hoe lang duurt de nascholing in de FaceFormer-therapie?
Het seminar op locatie duurt twee dagen, telkens van 9 tot 17 uur met twee koffiepauzes en een lunchpauze. Het deelnamebewijs vermeldt 6 uur theorie, 2 uur praktijk en 4 uur oefening. De online basiscursus in juni 2026 duurde één dag.
Is de nascholing ook online te volgen?
Het certificaat “FaceFormer® Behandler” krijg je na het tweedaagse seminar op locatie met het bijbehorende praktijkgedeelte. Online liep in juni 2026 een eendaagse basiscursus via de logopedie-shop Prolog. Daarnaast zijn er webinaropnames over de training met kinderen en met volwassenen, die je kunt bekijken wanneer je wilt. Dat is geen nascholing met punten.
Welk certificaat krijg ik?
Je krijgt twee bewijzen: het FaceFormer-certificaat, ondertekend door beide docenten, waarmee je de aanduiding “FaceFormer® Behandler” voert, en het deelnamebewijs van het ISST Unna met uren en nascholingspunten. Hoe je naam met titel en beroep op het certificaat moet staan, vragen we vóór het seminar na.
Hoe kom ik in het behandelaarsoverzicht?
Na het seminar met certificaat vraag je de vermelding aan via het online formulier. De vermelding is gratis. Wij controleren de gegevens, daarna verschijnt je praktijk op de kaart van het behandelaarsoverzicht. Intrekken kan zonder formaliteiten per e-mail aan service@drberndsen.de.
Meer over dit onderwerp
Meer artikelen uit de kennisbank
Alle onderwerpen in een overzicht
Hoe verder

Bronnen
- Korbmacher HM, Schwan M, Berndsen S, Bull J, Kahl-Nieke B (2004). Evaluation of a new concept of myofunctional therapy in children. International Journal of Orofacial Myology 30:39-52. PMID 15832861. Bron
- Kopp S, Berndsen K, Berndsen S, Ifert F, Langbein U (2004). Initiale Therapie myogener Befunde im kraniomandibulären System mit einem konfektionierten intra-/extraoralen Trainingsgerät. Manuelle Medizin 42(1):55-62. Bron
Aan de slag
Klaar voor de training?
De gratis FaceFormer-app begeleidt de basisoefeningen, telt mee en herinnert je aan de sessies. Desgewenst begeleidt een praktijk uit het behandelaarsoverzicht je.

FaceFormer ZERO + ONE
Beide materiaalhardheden voor de start, dag en nacht. De set voor volwassenen.

FaceFormer ZERO
De zachtere FaceFormer voor de start, voor kinderen en voor de nacht.

FaceFormer ZERO kinderset
ZERO met hygiënebox, pluchen tasje en succesboekje met stempel.
De FaceFormer-training is erop gericht de basisfuncties ademhaling, slikken en hoofdbalans met mondsluiting en referentiepositie van de tong weer fysiologisch af te stellen, en schept daarmee de voorwaarde waardoor klachten kunnen verbeteren. Het vervangt geen onderzoek door een arts. Behandelaars bij jou in de buurt vind je in het behandelaarsoverzicht.